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企
HRBP
相同職位
15-25萬 | 宿遷市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2025-07-03 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責： 1、與業(yè)務部門搭檔，了解業(yè)務戰(zhàn)略并促進人力資源戰(zhàn)略在業(yè)務部門的有效規(guī)劃和實施； 2、通過建立機制協(xié)助發(fā)展中的部門的組織保障， 包括招聘、培訓、績效、員工關(guān)系等人力資源工作； 3、深入了解團隊士氣動態(tài)，幫助業(yè)務管理者做好團隊建設工作，創(chuàng)造信任和...
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企
崗位職責及目標1. 根據(jù)現(xiàn)有編制及業(yè)務發(fā)展需求做好招聘規(guī)劃，制定招聘方案，完成招聘目標；2. 負責京東科技客服中心一線崗位的招聘交付及過程管理；3. 負責客服行業(yè)以及競對公司的分析調(diào)研；協(xié)助業(yè)務部門提升京東科技客服的品牌影響力；4. 深入?yún)⒓有Ｆ髽I(yè)務，協(xié)助業(yè)務...
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企
電話銷售
10-15萬 | 宿遷市
| 中技 | 1年以下
發(fā)布于：2025-06-13 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責：1.銷售人員職位，完成業(yè)績要求，并能獨立處理和解決所負責的任務；2.管理意向客戶關(guān)系，達成銷售目標；3.了解和發(fā)掘客戶需求及購買愿望，介紹自己產(chǎn)品的優(yōu)點和特色；4.對客戶提供專業(yè)的咨詢；5.收集潛在客戶資料；6.按時完成銷售任務。任職資格1.高中及以...
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企
PMC
10-15萬 | 宿遷市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2025-02-26 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
職位描述：1、根據(jù)新品客戶交付需求，協(xié)助PM評估項目各交付時間節(jié)點、項目版本及交付數(shù)量要求；2、組織新品產(chǎn)銷會議,拉通PM、生產(chǎn)進行新品交付風險評估，根據(jù)新品預測制定日、周、月度排產(chǎn)計劃；3、協(xié)同新品生產(chǎn)經(jīng)理進行新品在制的監(jiān)控，及時預警慢動在制及原材料庫存超出...
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企
職位描述：1.項目目標達成與交付：澄清并明確客戶需求，協(xié)調(diào)各方梳理產(chǎn)量、產(chǎn)值、成本、性能、質(zhì)量、交付時間等項目目標，傳遞給所有項目相關(guān)方并形成共識，保證整體目標達成和項目交付，實現(xiàn)戰(zhàn)略成功、商業(yè)成功和項目成功；2.項目進度管理：定義項目關(guān)鍵角色、關(guān)鍵任務與關(guān)鍵...
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企
職位描述：1.項目方案的主設計與決定者，管理研發(fā)團隊；2.新項目ESI評估，報價資料評估（引導和支持客戶結(jié)構(gòu)性改善，成本縮減等）；3. 三新（新材料、新技術(shù)、新工藝）材料的環(huán)保符合性的選擇和輸出；4.主導新項目加工方案，流程制定；風險評估及預防；5.對接客戶，...
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企
職位描述：1.根據(jù)產(chǎn)品線交付需求及能耗費用管控目標合理調(diào)整；2.新進、內(nèi)部調(diào)整廠務設備按資產(chǎn)管理及搬遷流程搬遷定位、安裝調(diào)試，保證安全前提下；3.按資產(chǎn)管理問題，完成資產(chǎn)清點，保證賬務一致，生產(chǎn)過程中管理監(jiān)控貴重配件、耗材等的使用情況，定期維修維護貴重配件，保...
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企
職位描述：崗位職責1.制定并更新項目風險報告，定期發(fā)布給項目成員；主導項目可靠性、穩(wěn)定性不良分析并推動項目小組改善；2.主導新項目質(zhì)量會議，整理所有收集的質(zhì)量問題及改善對策的追蹤，并協(xié)調(diào)生產(chǎn)、工藝部門進行持續(xù)改進；3.制定并更新產(chǎn)品控制計劃，出廠檢驗流程圖，外...
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企
職位描述：1、 參與新產(chǎn)品評審，就產(chǎn)品的可制造性提出改善建議，制定質(zhì)量計劃和策略，確保產(chǎn)品設計符合質(zhì)量標準和客戶要求；2、 與小組團隊制定新產(chǎn)品工藝參數(shù)，參與設計并制作相關(guān)治工具或測試夾具；3、熟練掌握DFM/PFMEA/CP/PPAP/APQP/DOE等相關(guān)...
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企
計算機老師
面議
| 宿遷市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位內(nèi)容：1. 教授多個年齡段、不同背景和技能水平的學員編程知識。2. 培養(yǎng)學員的解決問題和邏輯思考能力，并幫助參加各類考級、競賽3. 確保編程語言的準確傳授，并及時調(diào)整教學風格以滿足不同的學習風格。4. 學員及家長日常溝通。任職要求：1.本科及以上學歷2.計...
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企
樂高工程老師
面議
| 宿遷市
| 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責：1、負責授課樂高大顆粒、小顆粒、工程實踐課；2、負責體驗課授課，確保學員轉(zhuǎn)化率，對長期學員續(xù)報率、停退率負責；3、積極參與校區(qū)教研工作，持續(xù)提升教學及服務水平；4、對于學員的學習情況定期和家長保持積極的溝通，提高家長滿意度；5、積極參與學校組織的各項...
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企
少兒編程老師
面議
| 宿遷市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位內(nèi)容：1. 教授多個年齡段、不同背景和技能水平的學員編程知識。2. 培養(yǎng)學員的解決問題和邏輯思考能力，并幫助參加各類考級、競賽3. 確保編程語言的準確傳授，并及時調(diào)整教學風格以滿足不同的學習風格。4. 學員及家長日常溝通。任職要求：1.本科及以上學歷2.計...
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企
課程顧問
相同職位
面議
| 宿遷市
| 中技 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
工作內(nèi)容：1、負責課程的推廣及客戶的開發(fā)與維護。2、電話邀約客戶、上門接待、咨詢，促成簽單，完成月度銷售任務。3、做好咨詢登記表的記錄，定期對客戶進行回訪，收集客戶需求信息以及消費習慣等信息，分析客戶需求與反饋，不斷進行工作反思。4、積極參與部門和公司組織的各...
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企
計算機講師
4-8萬 | 宿遷市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
任職要求：1.本科及以上學歷；2.計算機相關(guān)專業(yè)，精通office；熟練掌握ps等操作；3.表達能力優(yōu)秀、思維靈活、有耐心，態(tài)度端正，有責任心；4.有互聯(lián)網(wǎng)公司工作經(jīng)歷或計算機教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。崗位職責：1.負責計算機相關(guān)課程的授課，office，網(wǎng)頁，ps...
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企
英語講師
7-9萬 | 宿遷市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
任職要求：1、本科及以上學歷；2、英語專業(yè)，或英語能力突出的非英語專業(yè)亦可；3、 CET6通過的可以面試；4、在學?；蚺嘤枡C構(gòu)有一定英語教學經(jīng)驗優(yōu)先考慮；5、有獨特的個人授課風格，有較強的班級管理能力。6、做事認真、積極主動、熱愛教育事業(yè)、有很好的團隊合作精神...
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企
輔導員（教官）
6-10萬 | 宿遷市
| 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責:1、負責學生日常管理工作，如責任班級衛(wèi)生、出勤違紀管理；2、學生思想教育及與家長溝通工作；3、學生軍事化訓練：喊口號，隊列等；4、安排學生保險、體檢、獎學金、助學金工作；5、協(xié)助學生處、保衛(wèi)處、學管處等相關(guān)部門處理學生各種情況；6、負責相關(guān)工作檔案的...
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企
語文講師
7-9萬 | 宿遷市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
任職資格：1、漢語言文學等相關(guān)專業(yè)，本科及以上學歷；2、有相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先；2、語言表達能力好，思維活躍，課堂管理控制能力強；3、擅長與學生溝通交流，責任心強、抗壓能力強；崗位職責：1、講授語文（如：詩詞、文言文、散文、寫作）相關(guān)課程；2、參與教學體系的開發(fā)...
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企
數(shù)學教師
7-9萬 | 宿遷市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責：1. 負責學生授課、答疑、輔導以及試卷批改工作；2. 保持與學生的經(jīng)常性溝通，了解學生學習和生活狀況，做好思想工作；3. 參加教學研究、課程教學改革及其他教學基本建設工作；4. 完成上級交代的其他工作任務。任職要求：1. 數(shù)學等理科相關(guān)專業(yè)，本科及以...
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企
體育教師/教練
5-6萬 | 宿遷市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
1、體育師范專業(yè)2、有相關(guān)教學經(jīng)驗可直接上課
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企
語文講師
6-9萬 | 宿遷市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
1.講授語文（如：詩詞、古文、寫作）等課程；2.參與教學體系的開發(fā)與編寫；3.把握學生思想動向，進行正確引導；任職資格：1.專業(yè)相關(guān)，本科及以上學歷，；2.有相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先；3.語文表達能力好，思維活躍，課堂管控能力強；4.擅長與學生溝通交流，責任心強，抗...
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企
數(shù)學講師
6-9萬 | 宿遷市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責：1. 負責學生授課、答疑、輔導以及試卷批改工作；2. 保持與學生的經(jīng)常性溝通，了解學生學習和生活狀況，做好思想工作；3. 參加教學研究、課程教學改革及其他教學基本建設工作；4. 完成上級交代的其他工作任務。任職要求：1. 數(shù)學等理科相關(guān)專業(yè)，本科及以...
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企
英語講師
6-9萬 | 宿遷市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
任職資格：1、本科及以上學歷，口語表達佳；2、有一定英語教學經(jīng)驗優(yōu)先，有在學?；蚺嘤枡C構(gòu)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；3、有獨特的個人授課風格，有較強的班級管理能力；4、做事認真、積極主動、綜合素質(zhì)高、熱愛教育事業(yè)、有很好的團隊合作精神，應變能力強，能夠承受一定工作壓力...
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企
幼教
2-3萬 | 宿遷市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
配班教師：”學前教育專業(yè)或英語相關(guān)專業(yè)，熱愛幼兒教育，工作有熱情、有責任心。保育員
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企
初中英語教師
8-15萬 | 宿遷市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
職責描述：負責初中英語教學教研工作任職要求：1、本科及以上學歷，學科專業(yè)背景； 2、有中考備考經(jīng)驗，能勝任班主任工作的優(yōu)先； 3、熱愛教育、對工作有熱情。
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企
小學英語教師
8-15萬 | 宿遷市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
招聘條件：1、本科及以上學歷，3年以上工作經(jīng)驗；2、相關(guān)資質(zhì)證書齊全，高級教師職稱及以上者優(yōu)先；3、熱愛教育事業(yè)，具有高尚的師德，對待教育工作有熱情；4、具有終生學習、系統(tǒng)研究、科學實踐教育教學理論的能力；5、與時俱進、不斷創(chuàng)新；6、有較強的科研能力或有過市級...
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企
高中英語老師
10-20萬 | 宿遷市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
1、本科及以上學歷，相關(guān)資質(zhì)證書齊全；2、年齡22-45歲，高級教師職稱以上者，年齡可放寬至50歲；3、熱愛教育事業(yè)，具有高尚的師德，對待教育工作有熱情；4、具有終生學習、系統(tǒng)研究、科學實踐教育教學理論的能力；5、有班主任工作經(jīng)驗和有畢業(yè)班教學經(jīng)驗的優(yōu)先；6、...
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企
1、有鍍膜段同等崗位經(jīng)驗；2、負責班組人員管理；3、負責產(chǎn)線管理；4、領(lǐng)導安排的其它工作內(nèi)容。
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企
崗位職責： 1.負責組件設備的日常點檢與保養(yǎng)工作，使設備處于良好的運行狀態(tài)； 2.掌握常見的故障處理方法，及時處理設備報警問題； 3.做好當班設備運行情況的記錄工作，及時反饋無法處理的異常問題； 4.積極主動學習設備構(gòu)造原理及故障處理方法，不斷提高自身水平，對...
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企
1、負責生產(chǎn)部的日常生產(chǎn)管理和人員管理；2、負責處理車間出現(xiàn)的所有問題，保證生產(chǎn)3、良好的心理素質(zhì)，能承受工作壓力；4、熟悉車間6S管理，善于與人溝通和員工情緒安撫；5、熟悉生產(chǎn)成本控制，統(tǒng)籌運作，熟悉生組件生產(chǎn)流程和工藝規(guī)程，熟悉生產(chǎn)質(zhì)量的控制管理，熟悉IS...
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企
1、中專以上學歷，有光伏行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗。2、按照每月KPI指標達成單線生產(chǎn)任務、良率、效率的提升。3、負責產(chǎn)線員工定人定崗 ，定期對班組長進行培訓， 并實施“老人帶新人” 提升團隊戰(zhàn)斗力和競爭力。4、和其它部門協(xié)作處理異常，查找根源、分析問題、解決問題。5、...
